Was lerne ich auf den einzelnen Niveaustufen der englischen Sprache?

Wenn Sie darüber nachdenken, Englisch zu lernen, ist Ihnen wahrscheinlich aufgefallen, dass der Prozess in Stufen unterteilt ist, die von Anfängern bis zu Fortgeschrittenen reichen. Das kann für viele Schüler, die gerade erst anfangen, Englisch zu lernen, ein wenig befremdlich sein. Welche Themen werden auf den verschiedenen Stufen behandelt? Warum ist es so wichtig, einem Themenleitfaden zu folgen?

In diesem Artikel werden wir all diese Fragen beantworten.

Der Englischunterricht ist in Niveaustufen eingeteilt, um den Wissensstand der Schüler und die Beurteilung zu erleichtern. Er orientiert sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER), dem sowohl für akademische als auch berufliche Zwecke weltweit am weitesten verbreiteten System zur Definition von Niveaustufen der Englischkenntnisse.

Es ist genau dieser Standard, der sicherstellt, dass Sie die Kursinhalte progressiv, systematisch und effizient erlernen und Ihre Sprachziele erreichen. Das internationale System definiert die Lernstufen einer Fremdsprache, vom Anfänger bis zum Fortgeschrittenen, und dient als Leitfaden für Schüler, Lehrer und Bildungseinrichtungen, da es die Ziele und Inhalte jeder Stufe festlegt. Mit anderen Worten: Es ermöglicht allen Englischlernenden den Zugang zum gleichen Unterrichtsniveau, eine faire Beurteilung und die Überwachung ihrer Lernfortschritte.

Der GER besteht aus sechs Hauptkompetenzen, die die Schüler entwickeln müssen: Leseverständnis, Hörverständnis, schriftliche Produktion, mündliche Produktion, mündliche Interaktion und soziokulturelle Kompetenz. Um die Entwicklung dieser Fähigkeiten zu erleichtern, unterteilt das Lehrsystem das Lernen in Kategorien, die von A1 (Anfänger) bis C2 (Nahezu muttersprachlich) reichen.

Darüber hinaus bietet er eine Anleitung zu den Englischinhalten, die auf jeder Stufe behandelt werden sollten, was auch die Teilnahme an Englischprüfungen wie TOEFL, IELTS und anderen Arten von Programmen erleichtert. Die Befolgung dieses Leitfadens ist auch wichtig, damit sich die Schüler nicht verloren oder von der Menge der Informationen im Kurs überwältigt fühlen.

Jetzt, da Sie wissen, wie wichtig es ist, einen gut definierten Lernplan zu befolgen, ist es an der Zeit, herauszufinden, welche Englischinhalte auf den einzelnen Stufen unterrichtet werden. Wir haben die wichtigsten unten aufgelistet.

Anfänger (A1)

Das Anfängerniveau ist der erste Kontakt des Schülers mit der Sprache. Auf dieser Stufe lernen die Schüler, in einfachen, alltäglichen Situationen zu lesen und zu sprechen, wobei sie kurze Sätze und einen Grundwortschatz verwenden. Zu den behandelten Themen gehören Begrüßungen, Zahlen, Farben, Wochentage, Monate, Jahreszeiten, Familie, Berufe, Hobbys, Routine, Zeit, Wetter, Essen, Kleidung, Orte und Richtungen.

Am Ende dieser Stufe sollten die Schülerinnen und Schüler in der Lage sein, andere Menschen zu begrüßen, einfache alltägliche Sätze zu formulieren, persönliche Fragen zu beantworten und mit ihnen bekannten Personen zu kommunizieren. Um dies zu erreichen, müssen sie Folgendes lernen:

• Alphabet und Zahlen auf Englisch;

• Bestimmte und unbestimmte Artikel;

• Begrüßung und persönliches Kennenlernen;

• Personal-, Possessiv- und Demonstrativpronomen;

• Das Verb to be;

• Gegenwärtige, vergangene und zukünftige Modi;

• Regelmäßige Verben;

• Adjektive und mehr.

Grundkenntnisse (A2)

Das Grundniveau ist eine Fortsetzung des Anfängerniveaus und bereitet die Schüler auf etwas komplexere Herausforderungen vor. Zu den behandelten Themen gehören zum Beispiel Reisen, Einkaufen, Gesundheit, Arbeit, Studium, Sport, Kultur, Umwelt und Technik.

Am Ende dieser Stufe werden Schüler in der Lage sein, mit anderen Menschen über einfache Alltagssituationen zu kommunizieren. Sie lernen unter anderem:

• Adverbien der Stimmung, der Zeit und des Ortes;

• Mehr regelmäßige Verben;

• Interrogativ- und Reflexivpronomen;

• Variationen des Verbs to be;

• Komparative und superlative Adjektive;

• Die Bildung und Reihenfolge von Fragen im Englischen;

• Quantifizierer (much/many/a lot of);

• Grundlegende Vokabeln und Redewendungen zu Themen wie Arbeit, Schule, Hobbys, Reisen usw.

Mittelstufe (B1)

Die Mittelstufe hingegen markiert den Beginn der sprachlichen Unabhängigkeit. Auf dieser Stufe ist der Schüler in der Lage, sich mit anderen englischsprachigen Menschen über vertraute Themen zu unterhalten und kann diese Kenntnisse nutzen, um einfache Berichte zu lesen und zu formulieren, an Online-Meetings teilzunehmen und über seine Interessen zu schreiben.

Zu den behandelten Themen gehören Leseverständnis und Übungen zu Bildung, Arbeit, Freizeit, Beziehungen, internationalen Reisen, globaler Kultur und mehr.

Folgende Inhalte sind für das B1-Niveau vorgesehen:

• Modalverben (can, could, may, might usw.);

• Das einfache Futur mit will und mit going to;

• Unregelmäßige Verben;

• If-clauses;

• Einfache Vergangenheit (Verb to be und there is - there are);

• Die gebräuchlichsten Phrasal Verbs;

• Indirekte Rede im Präsens, in der Vergangenheit und im einfachen Futur usw.

Obere Mittelstufe (B2)

Die obere Mittelstufe ist die Verfeinerung aller vorherigen Inhalte. Hier verbessern die Schüler ihre kommunikative Kompetenz und ihre Genauigkeit bei der Verwendung der englischen Sprache. Am Ende dieser Stufe sind sie in der Lage, an Diskussionen und Debatten über eine Vielzahl von Themen teilzunehmen und längere und komplexere Texte und Audios zu verstehen.

Zu den in Englisch behandelten Themen gehören u. a. Gesellschaft, Politik, Wirtschaft, Wissenschaft, Kunst und Literatur. Was die Grammatik betrifft, umfassen die Englischkurse im Allgemeinen Lektüre und Übungen zu den folgenden Themen:

• Die kontinuierliche perfekte Vergangenheit und die kontinuierliche perfekte Zukunft;

• Das Passiv in den anderen Verbformen;

• Indirekte Rede mit Wechsel der Zeitform;

• Weitere Konditionalsätze (einschließlich des dritten Typs);

• Modalverben der Ableitung, der Verpflichtung, der Erlaubnis und des Rates (may, might, must, have to, should, would);

• Die komplexeren oder weniger häufigen Phrasal Verbs;

• Bildung und Verwendung von Substantiven und zusammengesetzten Verben usw.

Fortgeschrittene (C1)

In der Praxis bereitet das C1-Niveau die Schüler darauf vor, komplexere, anspruchsvollere und längere Diskurse zu formulieren und Bedeutungsnuancen (implizite Bedeutungen) auszudrücken und zu verstehen. Zu den behandelten Themen gehören Philosophie, Psychologie, Geschichte, Kultur usw.

Auf der fortgeschrittenen Stufe muss der Schüler Folgendes lernen:

• Zeitformen und Stimmungen von Verben, um Bedeutungsnuancen auszudrücken und zu erkennen;

• Konditionalsätze und Phrasal Verbs, um implizite Bedeutungen auszudrücken und zu erkennen;

• Verwendung von Konnektiven, um logische Beziehungen zwischen Ideen auszudrücken;

• Verwendung von Präfixen und Suffixen bei der Wortbildung;

• Konditionale Zeitform in der Vergangenheit;

• Verwendung von Redewendungen und Sprichwörtern;

• Verwendung von formeller und informeller Sprache in verschiedenen Kontexten;

• Beherrschung der direkten und indirekten Rede;

• Das anspruchsvolle Vokabular in Fächern wie Wissenschaft, Kunst, Philosophie usw.

Nahezu muttersprachlich (C2)

Schließlich gibt es noch die Oberstufe der Fortgeschrittenen, d.h. die hervorragende Beherrschung der Sprache. Am Ende dieser Stufe sollte der Schüler in der Lage sein, Texte verschiedener Gattungen und Stile zu lesen, zu sprechen und zu produzieren und die gesamte gesprochene Sprache so schnell zu verstehen, als ob es seine Muttersprache wäre.

Doch welche Inhalte werden auf dieser Stufe behandelt? In diesem Fall umfassen die Themen alle Inhalte, die für den Schüler von persönlichem oder beruflichem Interesse sind. Der Grammatikteil umfasst Lektüre und Übungen, die sich auf Folgendes konzentrieren:

• Überprüfung und Konsolidierung aller bisherigen Themen;

• Erkundung fortgeschrittener Aspekte der Sprache, wie collocations, phrasal verbs und mehr.

Heutzutage ist das Erlernen der englischen Sprache eine wesentliche Fähigkeit für die persönliche und berufliche Entwicklung. Schließlich ist es die am weitesten verbreitete Sprache der Welt und die offizielle Sprache vieler Länder und internationaler Organisationen. Die Beherrschung der englischen Sprache öffnet daher die Tür zu Studien-, Arbeits-, Reise- und Freizeitmöglichkeiten in der ganzen Welt.

Englisch zu lernen ist jedoch keine leichte Aufgabe. Tatsächlich müssen Sie die vier kommunikativen Fähigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben) entwickeln, Ihr kulturelles Repertoire erweitern und Ihren kritischen Sinn schärfen. Dazu braucht man eine Schule, die sich mit dem Thema auskennt und einen qualitativ hochwertigen, personalisierten und effektiven Unterricht anbietet.

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