¿Qué voy a aprender en cada nivel de inglés?

Si estás pensando en aprender inglés, ya debes haber notado que la enseñanza de este idioma se divide en niveles, que van desde el principiante hasta el avanzado. Esto, a su vez, puede causar cierta extrañeza en muchos estudiantes que están comenzando a aventurarse en el inglés.

¿Cuáles son los contenidos de inglés para cada nivel? ¿Por qué es tan importante seguir un plan de estudios con temas específicos? Descrúbelo a continuación

En principio, la enseñanza del inglés se divide en niveles para facilitar el conocimiento y la evaluación de los estudiantes. Sigue el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), que es el sistema más utilizado en el mundo para definir los niveles de competencia en inglés, ya sea con fines académicos o profesionales.

Es precisamente este estándar el que garantiza que aprendas el contenido del curso de manera progresiva, sistemática y eficiente, y que alcances tus objetivos con el idioma. El sistema internacional define los niveles de estudio de una lengua extranjera, desde el principiante hasta el avanzado, y sirve como una guía para los estudiantes, profesores e instituciones educativas, ya que establece los objetivos y contenidos de cada nivel. En otras palabras, permite que todos los estudiantes de inglés tengan acceso al mismo nivel de instrucción, puedan ser evaluados equitativamente y seguir su progreso en el aprendizaje.

El MCER se compone de seis áreas principales de habilidades que los estudiantes deben desarrollar: comprensión de lectura, comprensión auditiva, producción escrita, producción oral, interacción oral y competencia sociocultural. Para facilitar el desarrollo de estas habilidades, el sistema de enseñanza divide el aprendizaje en categorías, que van desde el A1 (principiante) hasta el C2 (avanzado).

Además, orienta sobre los contenidos de inglés que deben abordarse en cada nivel, lo que facilita incluso la realización de exámenes de competencia en lengua inglesa como TOEFL, IELTS, entre otros tipos de programas. Seguir este plan de estudios, por cierto, también es importante para que los estudiantes no se sientan perdidos o sobrecargados con la cantidad de información del curso.

Ahora que ya conoces la importancia de seguir un plan de estudios bien definido, es momento de conocer cuáles son los contenidos que se estudian en cada uno de los niveles de inglés. A continuación, listamos los principales.

Principiante (A1)

El nivel principiante es el primer contacto del estudiante con el idioma. En este nivel, el alumno aprende a leer y hablar en situaciones simples y cotidianas, utilizando frases cortas y vocabulario básico. Los temas abordados incluyen saludos, números, colores, días de la semana, meses, estaciones del año, familia, profesiones, pasatiempos, rutina, horas, clima, comida, ropa, lugares y direcciones.

Al final de este nivel, el alumno debe ser capaz de saludar a otras personas, formular frases básicas del día a día, responder preguntas personales e interactuar con personas en su entorno. Para ello, debe aprender:

- Alfabeto y números en inglés;

- Artículos definidos e indefinidos;

- Saludos y presentaciones personales;

- Pronombres personales, pronombres posesivos y demostrativos;

- El verbo “to be”;

- Modo presente, pasado y futuro;

- Verbos regulares;

- Adjetivos y más.

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Básico (A2)

El nivel básico es la continuación del nivel principiante y prepara al alumno para desafíos un poco más complejos. Los temas abordados incluyen viajes, compras, salud, trabajo, estudios, deportes, cultura, medio ambiente y tecnología, por ejemplo.

Al final de este nivel, el alumno será capaz de comunicarse con otras personas, de manera breve, sobre situaciones cotidianas simples, ya que habrá aprendido:

- Adverbios de modo, tiempo y lugar;

- Más verbos regulares;

- Pronombres interrogativos y pronombres reflexivos;

- Variaciones del verbo “to be”;

- Adjetivos comparativos y superlativos;

- La formación y el orden de las preguntas en inglés;

- Cuantificadores (much/many/a lot of);

- Palabras y frases de vocabulario básico relacionadas con temas como trabajo, escuela, pasatiempos, viajes, etc.

Intermedio (B1)

El nivel intermedio es el inicio de un nivel linguístico cada vez más independiente. En este nivel, el alumno puede interactuar con personas que hablan inglés sobre temas conocidos y puede utilizar este conocimiento para leer y formular informes simples, participar en reuniones online y escribir sobre sus intereses.

Los temas abordados incluyen comprensión de textos y ejercicios sobre educación, trabajo, ocio, relaciones, viajes internacionales, cultura global, entre otros.

Estos son los contenidos de inglés para el nivel B1:

- Verbos modales (can, could, may, might, etc.);

- El futuro simple con “will” y “going to”;

- Verbos irregulares;

- Oraciones condicionales (if clauses);

- Pasado simple (verbo “to be”, “there is” y “there are”);

- Los phrasal verbs más comunes;

- El discurso indirecto en presente, pasado y futuro simple, etc.

Intermedio-alto (B2)

El nivel intermedio-alto es el perfeccionamiento de todo el contenido anterior. En él, el alumno mejora su competencia comunicativa y su precisión al usar el inglés. Al final de este nivel, por lo tanto, es capaz de participar en discusiones y debates sobre diversos temas, comprender textos y audios más largos y complejos.

Los temas de inglés abordados incluyen sociedad, política, economía, ciencia, arte, literatura, entre otros. En cuanto a la parte gramatical, generalmente los cursos de inglés abordan lectura y ejercicios de los siguientes temas:

- El pasado perfecto continuo y el futuro perfecto continuo;

- La voz pasiva en los diferentes tiempos verbales;

- Discurso indirecto con cambio de tiempos verbales;

- Más oraciones condicionales (incluyendo las de tercer tipo);

- Verbos modales de deducción, obligación, permiso y consejo (may, might, must, have to, should, would, entre otros);

- Los phrasal verbs más complejos o menos frecuentes;

- Formación y uso de sustantivos y verbos compuestos, etc.

Avanzado (C1)

En la práctica, el nivel C1 prepara al alumno para formular discursos más complejos, sofisticados y prolongados, además de expresar y comprender matices de significado (significados implícitos). Los temas abordados incluyen filosofía, psicología, historia, cultura, etc.

En el nivel avanzado, el alumno debe aprender:

- Tiempos y modos verbales para expresar y reconocer matices de significado;

- Oraciones condicionales y phrasal verbs para expresar y reconocer significados implícitos;

- Uso de conectores para expresar relaciones lógicas entre las ideas;

- Uso de prefijos y sufijos en la formación de palabras;

- Tiempo condicional en pasado;

- Uso de expresiones idiomáticas y proverbios;

- Uso de lenguaje formal e informal en diferentes contextos;

- Dominio del discurso directo e indirecto;

- Vocabulario sofisticado de temas como ciencia, arte, filosofía, etc.

Avanzado-alto (C2)

Finalmente, tenemos el nivel avanzado-alto, es decir, el nivel más alto del idioma. Al final de este nivel, el alumno debe ser capaz de leer, hablar y producir textos de diferentes géneros y estilos, y comprender todo el idioma hablado rápidamente, como si fuera su lengua nativa.

Pero, ¿cuáles son los contenidos abordados en este nivel? En este caso, los temas incluyen cualquier contenido de interés personal o profesional del alumno. La parte gramatical implica lectura y ejercicios enfocados en:

- Revisión y consolidación de todos los temas anteriores;

- Exploración de los aspectos más avanzados del idioma, como collocations, phrasal verbs, entre otros.

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En la actualidad, estudiar inglés es una habilidad esencial para el desarrollo personal y profesional. Al fin y al cabo, es el idioma más hablado en el mundo y la lengua oficial de varios países y organizaciones internacionales. Por lo tanto, dominar el inglés abre puertas a oportunidades de estudio, trabajo, viajes y ocio en todo el mundo.

Sin embargo, aprender inglés no es una tarea fácil. De hecho, es necesario desarrollar las cuatro habilidades comunicativas (hablar, escuchar, leer y escribir), ampliar el repertorio cultural y el sentido crítico. Para ello, es fundamental contar con una escuela que entienda del tema y que ofrezca una enseñanza de calidad, personalizada y eficaz.

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