EF Education First представила сегодня версию своего индекса владения английским языком EF (EF EPI) за 2020 год, изучив информацию, полученную от 2,2 миллионов человек, не говорящих по-английски, в 100 странах и округах. В этом году Нидерланды остаются на первом месте, а Дания и Финляндия занимают второе место.

«Несмотря на то, что 2020 год был непростым, обстоятельства также подчеркнули важность четкого общения и сотрудничества через границы. Английский язык как глобальный lingua franca продолжает объединять людей, и EF EPI содержит ценные идеи для политиков для оценки и укрепления способностей их организаций и правительств к изучению языков “

сказал д-р Кристофер Маккормик, исполнительный вице-президент EF по академическим вопросам.

EF EPI основан на результатах тестов EF Standard English Test (EF SET), первого в мире бесплатного стандартизированного теста по английскому языку. EF SET используется во всем мире тысячами школ, компаний и правительств для крупномасштабного тестирования.

 

Россия находится внизу списка европейских стран

Страны с самым высоким уровнем владения английским языком в Европе сосредоточены в Скандинавии. Школьные системы в этих странах используют несколько ключевых стратегий, в том числе ранний акцент на коммуникативных навыках, ежедневное знакомство с английским как в классе, так и за его пределами, а также профессиональное языковое обучение в последние годы обучения, будь то профессиональная школа или университет. Надежная сеть ЕС по сбору данных и обмену информацией помогла распространить передовой опыт между этими странами.

Из четырех крупнейших экономик еврозоны только Германия хорошо говорит по-английски. Франция, Испания и Италия отстают почти от всех остальных государств – вывод, который согласовывался с предыдущими выпусками EF EPI. Из этих трех только Франция добилась стабильных успехов за последние три года.

Ключевые выводы EF EPI 2020 включают:

1. Сетевой эффект английского языка никогда не был сильнее. Чем больше людей используют английский язык, тем более полезным для отдельных лиц, предприятий и стран становится доступ к ресурсам и возможностям.
2. Хотя уровень владения английским языком в Европе неизменно высокий, 27 из 33 стран улучшили свой уровень с прошлого года. Россия улучшила свои показатели и вернулась в диапазон среднего уровня владения языком после кратковременного перехода в диапазон низкого уровня владения языком в прошлом году.
3. В Азии самый большой разрыв между самыми высокими и самыми низкими баллами среди всех регионов. Китай продолжает улучшаться, но в Индии уровень владения языком снизился с умеренного до низкого.
4. В Латинской Америке сохраняется тенденция к росту, несмотря на значительный спад в Мексике.
5. Общий средний показатель в Африке значительно улучшился, но разрыв между странами с высоким и низким уровнем владения языком остается значительным. Большинство стран на континенте по-прежнему не предоставляют достаточного количества тестовых данных для включения в индекс.
6. У людей в возрасте от 26 до 30 лет самый высокий уровень владения английским языком во всем мире, но взрослые старше 40 лет получают больше баллов, чем 18-20 лет, что подчеркивает роль университетов и рабочих мест в развитии навыков английского языка.
7. Государственные органы, образование и здравоохранение заняли нижнюю часть отраслевого рейтинга. Конкуренция в частном секторе побуждает компании выбирать, чтобы владеть английским языком, и более активно инвестировать в развитие навыков английского языка, в результате чего государственный сектор по сравнению с этим остается недостаточно квалифицированным.
8. Впервые в Армении, Таджикистане и Руанде имеется достаточно данных для включения в индекс.

Шкала оценок EF EPI в этом году переместилась до 800 баллов, чтобы исключить путаницу с предыдущей шкалой, которая напоминала процентиль. Наряду с новой шкалой, в отчет включены разъяснения по преобразованию баллов EF EPI в Общеевропейские компетенции владения иностранным языком (CEFR).

Отчет EF EPI доступен для загрузки по адресу ef.com/epi. 

Об EF Education First

EF Education First – международная образовательная компания, специализирующаяся на программах языкового, академического, культурного обмена и образовательных путешествий. Миссия EF с 1965 года, – «открывать мир через образование». EF является официальным партнером по обучению языкам на Олимпийских и Паралимпийских играх в Токио-2020.