Expressions anglaises pour obtenir de l’aide auprès de vos professeurs

Commencez par identifier l’outil interrogatif qu’il vous faut pour poser votre question :

« What? » (Quoi/Qu’est-ce que ?)
« When? » (Quand ?)
« How? » (Comment ?)
« Why? » (Pourquoi ?)

Voici quelques expressions utiles pour demander de l’aide en anglais :

« What do you think I should do? » (Que devrais-je faire à votre/ton avis ?)
« Could you help me please? » (Pourriez-vous/pourrais-tu m’aider, s’il vous/te plaît ?)
« What would you suggest I do? » (Que me conseillez-vous/me conseilles-tu de faire ?)
« Can you think of anything that might help? » (Avez-vous/as-tu des idées qui pourraient être utiles ?)
« What ideas can you give me? » (Quelles idées pourriez-vous/pourrais-tu me donner ?)
« How am I supposed to do this? » (Comment suis-je censé(e) faire ceci ?)
« Would you mind helping me out? » (Pourriez-vous/pourrais-tu m’apporter votre/ton assistance, s’il vous/te plaît ?)
« Do you know if I can use this? » (Savez-vous/sais-tu si je peux me servir de ceci ?)
Pour demander des précisions à propos d’un mot particulier (comme par exemple « potato »/pomme de terre), on peut employer l’une des expressions suivantes :

« What does potato mean? » (Que signifie potato/pomme de terre ?)
« How do you spell ‘potato’ in English? » (Comment s’écrit potato/pomme de terre en anglais ?)
« How do you pronounce ‘potato’ correctly? » (Comment se prononce le mot « potato » ?)
« Where do I put the stress on the word ‘potato’? » (Où faut-il mettre l’accent tonique dans le mot « potato » ?)
« How could I use ‘potato’ in a sentence? » (Comment puis-je utiliser le mot « potato » dans une phrase ?)
Le professeur : « Can anyone think of different ways to prepare a ‘potato’? » (Est-ce que quelqu’un peut citer plusieurs manières de préparer une pomme de terre ?)
L’étudiant : « I don’t understand what you mean, can you repeat that please? » (Je ne comprends pas ce que vous voulez dire, pourriez-vous répéter cela, s’il vous plaît ?)
Le professeur : « Of course I can. My question is: How many different ways can you make a meal using a potato? » (Oui, bien sûr. Ma question est la suivante : de combien de manières peut-on préparer un repas avec une pomme de terre ?)
L’étudiant : « How am I supposed to do this? » (Comment suis-je censé(e) faire ceci ?)
Le professeur : « Well, what ideas can you give me? » (Et bien, quelles idées pouvez-vous/peux-tu me donner ?)

En fait, comme pour tout, c’est une question d’entraînement ! C’est en faisant des erreurs et en posant des questions que l’on apprend le mieux, alors posez autant de questions que vous le souhaitez pour vous assurer de bien comprendre ce qu’on vous dit et ce qu’on attend de vous.